l'identité culturelle

In der Qualifikationsphase lernen die Schülerinnen und Schüler wesentliche gesellschaftliche und kulturelle Aspekte der frankophonen Welt kennen. Anhand individueller und kollektiver Erlebnisse können sie Bezüge zu ihrer eigenen Lebenswelt herstellen. Indem sie die Inhalte in einen nationalen, einen europäischen und einen globalen Kontext einordnen, erweitern sie ihr Problembewusstsein für interkulturelle Sichtweisen.

Die zu erarbeitenden Inhalte werden vier Themenfeldern zugeordnet. Im Unterricht werden die Themenfelder durch Passepartouts fokussiert. Diese Passepartouts stellen allgemeingültige Aspekte dar und können daher auf jedes Themenfeld angewendet werden.

Passepartouts

tournants / rapports humains / engagement et solidarité / résignation

mythes / traditions / révolte / grandir

les valeurs / le mal / le bonheur / l’identité

responsabilité / amour et amitié / exclusion

rêves et désirs / lutte et indépendance

Das französische Selbstverständnis

Das französische Selbstverständnis steht im Vordergrund dieses Themenfeldes. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich damit auseinander, indem sie interkulturelle Vergleiche anstellen.

Themenbereiche

Mögliche Themen sind:

das gesellschaftliche Konzept von Familie (z.B. Berufstätigkeit der Mutter, colonie de vacances),
die Streikkultur,
die Bedeutung des französischen Kinos als "7ième art",
spezifische regionale Prägungen (z.B. Mythos Provence, les Ch'tis, la mer).

Die Schülerinnen und Schüler verstehen zudem das französische Verständnis von Begriffen wie la Chanson, la République, la Douce France.

Inhaltliche Aspekte

A: La socialisation
B: La politique
C: La vie culturelle
D: Les paysages, Paris - province

Abiturthema 2019 - A: La socialisation

Ausgewählte Materialien zu den verbindlichen Materialien

Passepartouts: l’identité, exclusion, rêves et désirs

Roman: Jean-Philippe Blondel: Double jeu, 2010, erhöhtes Anforderungsniveau

Leserkritiken	37 Leserkommentare auf dem Literaturportal babelio
présentation du livre	Präsentation des Buches mit Kommentar des Autors auf dem Leserblog der Seite des französischen Verlags acte-sud-junior
clip vidéo: Booktrailer	45sekündige Bildpräsentation des Romans auf youtube
Bande annonce	Zweiminütige Bild-Text-Präsentation von Schülern eines französischen Collèges, 2015
interview avec l'auteur	Videointerview des Autors mit Schülern in der Mediatek von Saint Dié, 2010

Récit - Habiba Mahany: Racisme aveugle, in: Nouvelles du XXIesiècle, 2010, erhöhtes Anforderungsniveau

Critique	Besprechung des Bandes: Chroniques d'une société annoncée, des collectif Qui fait la France, Nouvel Observateur, 2007
Interview	Interview mit der Autorin auf: argenteuil95, journal du web indépendant, 2008

Clip vidéo - Disiz: Jeune de banlieue, 2005, erhöhtes Anforderungsniveau

Clip vidéo	das Musikvideo
Paroles	Transkritpiton der chanson mit Übersetzungen und Erklärungen
chanson en FLE	Dossier pédagogique zur chanson auf TV5 monde
Disiz (la Peste)	Internetauftritt des Künstlers

Roman - Mireille Disdero, 16 ans et des poussières, 2009, grundlegendes Anforderungsniveau

Critiques	11 Leserkritiken auf dem Literaturportal babelio
Literaturblog online	Videokritik der Literaturbloggerin liyah auf youtube
présentation du roman	Résumée und Kritik auf der Seite der Literaturbloggerin liyah
fiche pédagogique	Didaktisierung auf dem portail romand de l'éducation aux médias "e-média"
Mireille Disdero	Video der Preisverleihung des prix des Lycéens autichiens 2013 sowie Literaturkommentare auf dem Literaturblog von Mireille Disdero "bleu indigo"

Clip vidéo - Grand Corps Malade: Saint-Denis, 2013, grundlegendes Anforderungsniveau

Clip vidéo	Musikvideo
Grand Corps Malade	Internetauftrittdes Künstlers
GrandCorpsMalade-fan.net	Fanseite mit Biographie, Texten und Fandiskussionen
film "Patients"	Vorstellung des Film über das Leben des Künstlers und seinen Unfall, März 2017, Synopsis und Pressekritiken auf dem Kinoportal AlloCiné
livre "Patients"	Leserkritiken zur Buchvorlage für den Film auf dem Literaturportal babelio
Quiz: "Patients"	10 Fragen zum Film bzw. Buch auf auf dem Literaturportal babelio
Interview avec Grand Corps Malade	"Avec son film "Patients" Grand Corps Malade retrace son histoire - Interview mit dem Autorvom 01.03.2017 zum Filmstart in OuestFrance
Article sur Grand Corps Malade	Artikel vom 01.03.2017 zum Filmstart in der "Gala"

Court métrage - Jean-Philippe Laroche: La dame dans le tram, 1993, grundlegendes Anforderungsniveau / neu beginnende Fremdsprache

le court métrage	der Kurzfilm
fiche pédagogique	Didaktisierungsvorschlag von Dora Leontaridou, Les vidéos contre le racisme dans la classe de FLE
Le racisme - c'est quoi?	Définitions et Réponses sur CIAO, platteforme d'information, d'aide et d'échange pour les 11 à 20 ans

Récit - Baya Kasmi: Cher Dieu, in: Mixité(s), 2007, grundlegendes Anforderungsniveau / neu beginnende Fremdsprache

présentation du livre	Résumée und Kommentar auf der Seite des festival du livre jeunesse
article	"Cette Toulousaine sait nous raconter des histoires " - Artikel über die Künstlerin auf ladepeche.fr

Chanson - Nolwenn Leroy, Je ne serai jamais ta Parisienne, album: Bretonne, 2011, grundlegendes Anforderungsniveau / neu beginnende Fremdsprache

clip vidéo	Musikvideo
Nolwenn Leroy	Internetauftritt der Sängerin
Nolwenn Leroy	la biographie de Nolwenn Leroy avec gala.fr: Fotos, Infos und Videoclips
Nolwenn Leroy	Vorstellung der Sängerin auf dem deutschen Musikportal "laut.de" in deutscher Sprache
article	"Son fils Marin est un BTT" - Klatschartikel über die Mutterschaft der Sängerin auf purepeople.com